挖野菜逼停列车（挖野菜被抓）
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坐火车可以带挖野菜工具么?
幼儿园大班健康课教案《挖野菜》教学目标：通过讨论，知道一些也才的名称、特征、生长环境以及挖野菜所需的工具、材料。乐意参与小组的讨论及材料的准备，有一定的任务意识。
教师带幼儿到附近的公园或郊外，引起幼儿挖野菜的兴趣。 讨论挖野菜需要注意的问题。
多锋折叠刀是非常有用的工具。但如果你仅能带一把刀，应选择那种适于通常用途、锋利且结实耐用的刀具，从砍柴到挖野菜或者给动物剥皮都用得着。有些刀柄上嵌有指南针，还有的刀柄中空，以便内放一些救命之物。
会正确地使用工具挖出野菜。 体验参与野外活动的快乐。 活动准备 幼儿自备挖野菜的工具及装野菜的袋子。 教师带幼儿到附近的公园或郊外。 活动过程 教师带幼儿到附近的公园或郊外，引起幼儿挖野菜的兴趣。
它们是用来挖野菜的，偶尔也可以当铲子用，但体积小。赶上一列从俄罗斯开来的运送原油的火车，我们赶紧拍照。做石油，走到哪里都关心石油。出来后去了一个多小时的中俄边贸市场。每个人都买了一些纪念品，我买了一个更大的工程铲。
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血...
1、列车呀挖野菜逼停列车，请慢一点儿开挖野菜逼停列车，让挖野菜逼停列车我们再看一眼朝鲜的亲人挖野菜逼停列车，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
3、表达了志愿军和朝鲜人民之间的深情厚谊、胜似亲人的感情。表达了我的惊讶以及看到骨瘦如柴的老班长硬咽鱼骨时的痛苦。表达了“我想让后人学习，继承老班长的舍己为人、照顾同志、忠于革命“的高尚的革命乐观主义精神。
4、表达了志愿军对朝鲜的喜爱，留念，对朝鲜人民的依恋，同时，朝鲜人民也对志愿军有无限话要说，挖野菜逼停列车他们之间是“不是亲人，胜似亲人”的一个感情。
5、列车已经开动，志愿军战士请求“列车慢一点儿开”，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。
列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经撒过鲜血...
列车已经开动，志愿军战士请求“列车慢一点儿开”，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。
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您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
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