多媒体与英语教学（多媒体与英语教学融合）

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• 1、如何利用多媒体技术优化英语课堂教学

• 2、如何在英语教学中正确使用多媒体

• 3、如何让多媒体更好的服务于初中英语教学

• 4、如何将多媒体技术与英语教学有效结合

• 5、什么是多媒体在英语教学中的应用

如何利用多媒体技术优化英语课堂教学

1、利用多媒体辅助教学， 可以有效地增加课堂知识的容量和信息密度， 优化教学环境， 充分调动学生的各种感官， 有效地训练学生的听、说、读、写等各项技能。

2、有效运用多媒体教学，可以营造良好的学习氛围，进一步提高课堂教学效率。多媒体技术使教学手段趋于全方位、多层次，有利于创造一个更适合学生学习的开放的探索式的学习环境。

3、让歌声 ，游戏进入图画，让那些不知名的事物呈现在学生眼前，让异国风情和他乡风土人情等等那些书本上没有的都可以利用多媒体技术来丰富和活化课堂。

4、从教学手段上看，多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英语课堂教学效果的增强起到很大的作用。

5、虽然多媒体技术可以使英语课堂教学更精彩，但我们不能完全依靠信息技术，而应根据实际内容适当运用。

如何在英语教学中正确使用多媒体

同时多媒体也可以激发学生学习英语的兴趣，从而使他们更加积极、主动地进行学习，提高课堂教学效果。科学运用多媒体，培养学生的思维能力。我们教学的目的之一就是要培养学生的思维能力。

如何运用多媒体1．创设情境，激发学生兴趣，营造语言氛围利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去，达到“课伊始，趣亦生”的效果。

所以，英语老师应想方设法在课堂上创设情景，激发学生的学习兴趣。多媒体恰是集声音、图像、文字于一身。

由于声音与图像结合，语言与情景结合，视觉冲击力与听觉感染力结合，学生轻松自如地进入语言活动的现实情景里，学习中找到了乐趣，同时也加深了理解，强化了记忆。

对于单词的学习， 传统的方法往往是教师领读或用录音机播放， 学生跟读， 不能有效地激发学生的学习兴趣。而运用图文并茂的多媒体课件教学， 会给学生带来全新的感觉。

而对于英语类的语言学科，更需要通过多媒体手段生动呈现，才能达到教学目标，提高农村英语教学质量。签于此，就如何让现代多媒体教学更好服务于农村初中英语教学提出自己浅薄之见。

如何让多媒体更好的服务于初中英语教学

1、加强引导，转变观念，感受多媒体课堂教学的魅力众所周知，在传统的教学过程中一切都是由教师决定。

2、利用多媒体创设情景、导入新课，使学生探索新知的兴趣非常强烈，能够积极主动的学习。

3、那么，如何在英语课堂中恰如其分地使用好多媒体呢？ 注重教师的主导地位，和学生的主体地位，避免本末倒臵。

4、有效运用多媒体教学，可以营造良好的学习氛围，进一步提高课堂教学效率。多媒体技术使教学手段趋于全方位、多层次，有利于创造一个更适合学生学习的开放的探索式的学习环境。

5、然后看着动画，随着画面的变换给动画配音，使他们在轻松活泼的氛围中进行交际性练习，培养他们仔细观察事物，善于用英语思维和表达的好习惯。

如何将多媒体技术与英语教学有效结合

1、有效运用多媒体教学，可以营造良好的学习氛围，进一步提高课堂教学效率。多媒体技术使教学手段趋于全方位、多层次，有利于创造一个更适合学生学习的开放的探索式的学习环境。

2、利用信息技术创建英语教学环境，激发学生学习兴趣。兴趣是一个人积极探究事物，爱好某种活动的倾向。积极的思维活动是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基础之上的。

3、利用多媒体技术，把重点的单词、词组、句型和语法采取图文并茂便于理解记忆，再配以恰当的声音效果如 “鼓掌”、 “爆炸”等，通过语言、图像、声音同时作用于学生的各种感官，从而加强学生对重点、难点的注意和记忆，巩固所学知识。

什么是多媒体在英语教学中的应用

1、多媒体的应用提供老师和学生创造性和实用性辅助。与此同时，多媒体英语教学使英语课堂变得生动有趣。学生在课堂上也很积极。此外，无论是在课堂还是在课外给学生信心，鼓励从而提高了学生广泛的阅读能力。

2、在大学英语教学引入多媒体辅助教学，能够在很大程度上突破传统教学方法的局限。

3、多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

4、摘要：多媒体技术是一门新兴学科，它是以计算机技术为基础， 集视、听、图、文、动画于一体，现已在教学中广泛被运用，尤其在英语教学中发挥越来越重要的作用。

5、多媒体集图形、图像、声音、动画、文字于一体，从不同的感官刺激学生，能激发和保持学生的学习兴趣，营造语言氛围，活跃课堂教学气氛。

6、多媒体技术在英语教学中的应用 (一)双向课件系统 多媒体双向课件系统，可以使教师与学生之间双向沟通并进行信息交流，教师随时监看学生的情况并给予指导。